ETCR

Nossa história

Na sociedade do conhecimento as transformações sociais que vêm ocorrendo têm gerado profundas modificações no mundo do trabalho. O novo cenário econômico e social, fruto do desenvolvimento e emprego de tecnologias complexas na produção e prestação de serviços e a crescente internacionalização das relações econômicas, exigem um novo perfil profissional. Para atender às exigências educacionais demandadas pelo mundo do trabalho, os profissionais técnicos deverão receber uma formação ampla, sistêmica, constituída por competências gerais e específicas que lhes permitam acompanhar as transformações das suas respectivas áreas.

As empresas exigem trabalhadores cada vez mais qualificados. Não basta a habilidade manual; são necessárias competências relacionadas à inovação, criatividade, maior capacidade de raciocínio, trabalho em equipe, autonomia na tomada de decisão e capacitação para uma aprendizagem autônoma e contínua. “A educação profissional requer, além do domínio operacional de um determinado fazer, a compreensão global do processo produtivo, com a apreensão do saber tecnológico, a valorização da cultura do trabalho e a mobilização dos valores necessários à tomada de decisões”.(Parecer CNE/CEB nº 16/99, aprovado em 05/10/99).

A Escola Técnica Cristo Redentor – ETCR – completa em 2022, 25 anos atuando na profissionalização de jovens e adultos. Em 1997 inaugurou a escola com o Curso Técnico em Enfermagem, hoje referência no mercado de trabalho. Desde então, inova oferecendo cursos que demandam profissionais bem qualificados, sempre orientada pelos princípios da responsabilidade, do cuidado e da qualidade. Além de uma estrutura bem equipada, com laboratórios para aulas práticas e salas de aula confortáveis, a ETCR orgulha-se de seus campos de estágio e excelentes colocações de seus alunos no mercado de trabalho. A ETCR cresceu muito, e hoje oferece quinze Cursos Técnicos, seis Especializações para Técnicos em Enfermagem.

Desde 2017 também, na sede da ETCR, funciona uma unidade da UNICESUMAR para cursos de Graduação e Pós- Graduação na modalidade EAD. Além de Cursos de Engenharia, Arquitetura e outros na modalidade Hibrida. Venha nos conhecer.

Não perca mais tempo e inicie já uma carreira de sucesso na ETCR.

Estrutura

Missão

Ser uma escola de referência na oferta de cursos de formação profissional de boa qualidade, que superem as expectativas dos estudantes/egressos e as demandas do mercado.

Visão

Com o olhar na sua missão, rumo à consolidação institucional – construir uma escola com visibilidade e credibilidade, orienta-se nos seguintes focos:

• Sustentabilidade;
• Modernização da Gestão administrativo-pedagógica;
• Expansão da oferta de serviço educacional;
• Melhoria da infra-estrutura da Instituição.

Princípios

Nossos princípios são balizadores de decisões. São valores que nos ajudam a discernir sobre os caminhos a serem seguidos. Através deles, construímos nossas normas internas e estratégias de atuação. Os princípios da ETCR são a Responsabilidade, Cuidado e a Qualidade.

Qualidade

A Qualidade é a nossa marca. Ela se traduz na eficiência do trabalho bem feito, na eficácia dos seus resultados e na estética da apresentação pessoal, do ambiente e nas produções. A busca por uma infraestrutura melhor acontece permanentemente, desde a limpeza e a preocupação com o conforto dos alunos, professores e colaboradores administrativos, até a construção de laboratórios e a aquisição de equipamentos que complementam o aprendizado dos cursos nas aulas práticas. Estes são os marcos referenciais que fundamentam a ação educativa de qualidade, focada na formação profissional, na ETCR.

Responsabilidade

A Responsabilidade se relaciona diretamente com a dedicação no cumprimento do dever. Diz respeito à assiduidade e pontualidade. Mas mais do que isso, ela fala, também, no envolvimento e comprometimento que cada um deve ter com a Escola, com os cursos e com suas atividades. Isso significa ser pró-ativo. Possuir ótima performance para fazer jus às demandas da Educação.

Cuidado

O Cuidado abrange a dimensão do relacionamento da pessoa consigo mesma, com o outro e com a Escola. Espera-se que a pessoa seja considerada na sua complexidade enquanto ser humano. As relações devem ser corteses e a atitude, colaborativa e integrada. Espera-se o zelo de todos pelo espaço escolar.